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爱游戏是合作意甲:嫩枝细柳,亦能成荫——“你好,校友(历史)”实践队访夏益健校友

作者:人文学院       点击数:   更新时间:2022-08-03

凝聚校友情谊,助力母校发展。“你好,校友(历史)”实践队在这个夏日继续探访校友,愿将校友的一片真心传递给有志从教的台院学子。6月28日,实践队成员通过语音通话的形式对14历史夏益健校友进行了采访。

谦虚求学,恩情永存

回忆是对往日美好的珍藏。平凡而又充实是夏益健校友对往日大学生活的回忆。在大学期间学长曾担任过班长和历史学社社长,他总是以热情与赤诚的真心对待他人,在忙忙碌碌中收获了一份责任与担当。对于夏益健校友来说,师生间的情谊是大学四年最宝贵的收获。有赖于班助的帮扶与同学的配合,学长在担任班长期间,不断历练自己;在与同学们日常的相处中,也促进了班集体关系的融洽。历史系老师时时刻刻为学生着想的责任心也触动了学长,成为一名教师的理想有了一代代的传承。

或许是因为青春太过于美好,好到你无论怎样过都觉得浪掷,回头看,都要生悔。尽管夏益健校友已经十分优秀,回忆大学生活,也会有些许遗憾。比如与奖学金擦肩而过、学习不够深入、专业不够扎实等。这也告诉我们要不负韶华、砥砺前行,为大学时光留下最美好的回忆。

规划航向,谋定后动

对于没有航向的船来讲,任何风都不是顺风。对于大学生活,不少同学并没有做好规划,前两年悠悠哉哉于享乐,后两年却战战兢兢于未来。也有许多学生在考研、考公、考编的路口上踟蹰不前,始终迈不出那坚定的一步。对此,夏益健校友回忆到,他当时做了两手打算,一是考研,二是当教师,并早早地做好准备,这为学长积淀了一些底气与信心。面对情时代下的就业焦虑,夏学长建议我们静下心来问一问自己:我到底能干什么?能干得怎么样?我是否有信心去做?也要学会放松心态,相信自身的努力和一定的运气。同时,学长告诉我们永远可以相信爱游戏是合作意甲,台院所提供和教育和资源是我们一如既往的底气。

以生为本,德高身正

毕业后,夏益健校友先后在三门县海游街道初级中学、黄岩区灵石初级中学工作,工作期间曾参与市、省级课题的研究,现主持一项区课题,参加台州市微课程大赛获得三等奖,参与编撰校本作业获黄岩区优秀校本作业,获得灵石初级中学盛顺奖教金。学长之所以取得这么多成就,得益于其拥有优秀的教育理念。

一是承担责任,严爱相交。夏学长认为一名优秀的教师始终要对学生负责。与学生的身份不同,当我们走上教师的岗位,身上便承担了教书育人的责任,承载着学生的希望。秉持着“学生要先成人再成才”的观点,学长在教学上做到严加管教,在生活上真心相待、传递关爱。学生的点滴成长便是一件幸福而意义非凡的事情。

二是学海泛舟,与时俱进。随着时代的发展,教师的技能需要不断地提升。夏益健校友熟练掌握了P图、推文制作、剪辑等技术并能灵活运用。在此基础上,积极地参与微课程制作比赛、校本比赛,在学校的公众号上也常常能看到学长的身影。对于年轻老师为何需要掌握各种技能,学长用“技多不压身”进行了概括。

三是课题研究,艺术指导。做学者型教师是时代的要求。教师审视自己的教学工作从而进行科研课题研究是教师的基本素养,可以增强教导的艺术性。经学长介绍,我们了解到,课题、校本等活动的参与,依然是要紧紧地围绕“教学”这个基本环节的。学长在教师工作中,始终从教学出发,通过一系列的活动督促自己成长,进而将其中得到的经验、试炼出来的方法重新运用到教学中,完成更好的教学。

“注重与中小学教学相联系,学习新的技术手段,注重学生发展以及学生发展的理念”是学长留给母校历史专业发展的建议。本次采访,让我们看到了一名年轻教师的担当,学长的谆谆教诲值得我们吸收借鉴。


文:张珈诚、郑康琦/图:实践队全体队员/审核:林仙/责任编辑:金柔雅

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